English - Tarea 20/04/2020

AT THE WILDLIFE PARK

Lesson 3 (course book page 50)

Actividad 1.

Miramos las imágenes y ampliamos nuestro vocabulario de animales.

Camel, giraffe, tortoise

Keeper ( cuidador del  parque)

What can you see?  (qué puedes ver)

I can see…..

Actividad  2.

Leemos las 12 frases y las asociamos con las imágenes de la actividad 1.

Ejemplo:  1- F      2-D  (sigue tú)

Lesson 4

Empezamos las horas,  THE TIME.

Os daré una pequeña explicación, si andáis bien de tiempo la copiáis en el cuaderno. Si no, me conformo con que lo entendáis y lo pongáis en práctica.

Para preguntar la hora utilizamos la expresión:

WHAT´S THE TIME?

Para las horas en punto vamos a utilizar la expresión O´CLOCK

Para las horas y media vamos a utilizar la expresión HALF PAST

Para las horas y cuarto vamos a utilizar la expresión  A QUARTER PAST

Para las horas menos cuarto vamos a utilizar la expresión A QUARTER TO

EJEMPLOS:
1:00          IT´S ONE O´ CLOCK

1:30          IT´S HALF PAST ONE

1:15          IT´S A QUARTER PAST ONE

1:45          IT´S A QUARTER TO ONE

          **    (Cerramos la pantalla con la cruz que aparece en la parte superior a la derecha, volvemos a cerrar de nuevo y estamos en la pantalla de los libros; seleccionamos el Activity book, unit 5, libro digital, entramos)

ACTIVITY BOOK

Hacemos la página 42 (act 1Write/Act 2 look and answer)

Recuerda between  significa entre

                  Next to     significa al lado de


Después y para hacer las extra activities seguimos los siguientes pasos:

·      (Cerramos con la cruz que aparece a la derecha, sólo una vez. En el menú de la izquierda veréis que en una de las etiquetas aparece Extra activities, la seleccionamos, y hacemos clic en libro digital, con las flechas de los lados buscaremos la unidad 5, aparece en color violeta.)

Hacemos la página 68 (Act 1 y 2)

Si os surgen dudas me lo comunicáis a través del correo.

Correcciones el viernes en el blog.

 Actividad interactiva para aprender las horas y autocorregible.